lunes, 9 de abril de 2007

actividad 1

Propósito de aprendizaje: Lo que se busca con la siguiente actividad, es evaluar el nivel de ortografía, deteniéndonos precisamente en la acentuación gráfica o tilde, todo con base en el texto acentuación.

Actividad: Observe cómo cambia el significado de las siguientes palabras según la variación en el ecento. Esciba un ejemplo en el cual utlice adecuadamente cada una de ellas y detecte la clase de palabra a la cual pertenece (agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas).

1. público
2. publico
3. publicó
4. número
5. numero
6. numeró
7. barrio
8. barrió
9. ánimo
10. animo
11. animó

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